お散歩(幼児)
クラス案内
児童発達支援幼児クラス
開園日 月〜金曜日 9:00 〜 14:00
支援方針
小集団の中で支援者や友達と遊びを通してコミュニケーションの力や社会性を育て、
保護者とともに基本的生活スキルの獲得・生活リズム・生活習慣の形成を目指します。
一日の流れ(ねらい)
9:00~9:30
登園
あいさつ・視診
保護者と子どもさんの体調や情報を共有します。
連絡帳提出
"自分のもの"という意識づけを行います。
自由遊び
好きな遊びを通して、お友だちやスタッフとの信頼関係をつくります。
排せつ誘導
年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。
10:00
朝の会
あいさつ
日付・天気・お友だちの確認・歌(季節の歌など)
一日のスケジュールを確認し、見通しを持って活動に入ります
リトミック
音に合わせて体を動かすことで、次の活動への準備をします。
10:30
設定保育
音楽あそび・運動あそび・野外あそび・制作などを通して心身の発達と自立をめざします。
様々な療育を通し小集団に慣れ、コミュニケーションの手段やルールなどを学びます。
月2回音楽療法の先生が来て下さっています(親子での参加)
排せつ誘導
年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。
11:30
昼食
年齢や発達に応じた食事指導を行います。
また、一人ひとりに応じた食事形態の給食を提供します。
歯みがき指導
お口の中の状況を確認し、虫歯予防・治療を受ける体制づくりを支援します。
自由あそび
排せつ誘導
年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。
12:30
帰りの会
一日の終わりを確認します。「あ~楽しかったね」
14:00
降園
活動風景
色水遊び(幼児)
製作遊び(幼児)
洗濯遊び(幼児)
放課後等デイサービス学童クラス
開園日 月〜金曜日 14:30 〜 17:30
土曜日(第1・3週)、長期休暇中 9:00 〜 15:00
支援方針
安心できる環境の中で支援者や友達と遊びを通してコミュニケーションの力や社会性を育て、
生活スキルの向上を目指します。
一日の流れ(ねらい)
14:30
お迎え
下校時間に応じて各学校にお迎えに行きます。
手洗い・うがい
着替え
宿題
必要のある子に対して、学習習慣の定着を支援しています。
15:00
おやつ
手作りおやつを取り入れながら、みんなで楽しく食べます。
15:30
主活動
「製作」「ゲーム」「クッキング」などの・様々な活動を通して、遊びのルール友達との関わり方・指先や体の使い方等、心身の成長を促せるように工夫しています。
16:20
帰りの会
16:30
送迎開始
ご自宅までお送りします。
長期のお休み中も開園しています!
<長期の活動> 買い物体験やイベント企画など、学校後の時間ではできない活動を 取り入れて様々な経験ができるように工夫しています。 また、スポーツチャンバラや陶芸・ダンスなど、外部講師を招いた活動 計画しています。
あじさい製作(学童クラス)
小集団の中で支援者や友達と遊びを通してコミュニケーションの力や社会性を育て、
保護者とともに基本的生活スキルの獲得・生活リズム・生活習慣の形成を目指します。
一日の流れ(ねらい)
| 9:00~9:30 | 登園 |
あいさつ・視診 保護者と子どもさんの体調や情報を共有します。 連絡帳提出 "自分のもの"という意識づけを行います。 |
|---|---|---|
| 自由遊び | 好きな遊びを通して、お友だちやスタッフとの信頼関係をつくります。 | |
| 排せつ誘導 | 年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。 | |
| 10:00 | 朝の会 |
あいさつ 日付・天気・お友だちの確認・歌(季節の歌など) 一日のスケジュールを確認し、見通しを持って活動に入ります |
| リトミック | 音に合わせて体を動かすことで、次の活動への準備をします。 | |
| 10:30 | 設定保育 |
音楽あそび・運動あそび・野外あそび・制作などを通して心身の発達と自立をめざします。 様々な療育を通し小集団に慣れ、コミュニケーションの手段やルールなどを学びます。 月2回音楽療法の先生が来て下さっています(親子での参加) |
| 排せつ誘導 | 年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。 | |
| 11:30 | 昼食 |
年齢や発達に応じた食事指導を行います。 また、一人ひとりに応じた食事形態の給食を提供します。 |
| 歯みがき指導 | お口の中の状況を確認し、虫歯予防・治療を受ける体制づくりを支援します。 | |
| 自由あそび | ||
| 排せつ誘導 | 年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。 | |
| 12:30 | 帰りの会 | 一日の終わりを確認します。「あ~楽しかったね」 |
| 14:00 | 降園 |


活動風景

色水遊び(幼児)

製作遊び(幼児)

洗濯遊び(幼児)
開園日 月〜金曜日 14:30 〜 17:30
土曜日(第1・3週)、長期休暇中 9:00 〜 15:00
安心できる環境の中で支援者や友達と遊びを通してコミュニケーションの力や社会性を育て、
生活スキルの向上を目指します。
一日の流れ(ねらい)
| 14:30 | お迎え | 下校時間に応じて各学校にお迎えに行きます。 |
|---|---|---|
| 手洗い・うがい | ||
| 着替え | ||
| 宿題 | 必要のある子に対して、学習習慣の定着を支援しています。 | |
| 15:00 | おやつ | 手作りおやつを取り入れながら、みんなで楽しく食べます。 |
| 15:30 | 主活動 | 「製作」「ゲーム」「クッキング」などの・様々な活動を通して、遊びのルール友達との関わり方・指先や体の使い方等、心身の成長を促せるように工夫しています。 |
| 16:20 | 帰りの会 | |
| 16:30 | 送迎開始 | ご自宅までお送りします。 |
<長期の活動> 買い物体験やイベント企画など、学校後の時間ではできない活動を 取り入れて様々な経験ができるように工夫しています。 また、スポーツチャンバラや陶芸・ダンスなど、外部講師を招いた活動 計画しています。

あじさい製作(学童クラス)