クラス案内

児童発達支援幼児クラス

開園日 月〜金曜日 9:00 〜 14:00

支援方針

小集団の中で支援者や友達と遊びを通してコミュニケーションの力や社会性を育て、
保護者とともに基本的生活スキルの獲得・生活リズム・生活習慣の形成を目指します。

一日の流れ(ねらい)

9:00~9:30 登園 あいさつ・視診
保護者と子どもさんの体調や情報を共有します。
連絡帳提出
"自分のもの"という意識づけを行います。
自由遊び 好きな遊びを通して、お友だちやスタッフとの信頼関係をつくります。
排せつ誘導 年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。
10:00 朝の会 あいさつ
日付・天気・お友だちの確認・歌(季節の歌など)
一日のスケジュールを確認し、見通しを持って活動に入ります
リトミック 音に合わせて体を動かすことで、次の活動への準備をします。
10:30 設定保育 音楽あそび・運動あそび・野外あそび・制作などを通して心身の発達と自立をめざします。
様々な療育を通し小集団に慣れ、コミュニケーションの手段やルールなどを学びます。
月2回音楽療法の先生が来て下さっています(親子での参加)
排せつ誘導 年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。
11:30 昼食 年齢や発達に応じた食事指導を行います。
また、一人ひとりに応じた食事形態の給食を提供します。
歯みがき指導 お口の中の状況を確認し、虫歯予防・治療を受ける体制づくりを支援します。
自由あそび  
排せつ誘導 年齢に応じたトイレトレーニングと身辺自立を促します。
12:30 帰りの会 一日の終わりを確認します。「あ~楽しかったね」
14:00 降園  
お散歩(幼児)

お散歩(幼児)

活動風景

活動風景

色水遊び(幼児)

色水遊び(幼児)

製作遊び(幼児)

製作遊び(幼児)

洗濯遊び(幼児)

洗濯遊び(幼児)

放課後等デイサービス学童クラス

開園日 月〜金曜日 14:30 〜 17:30
土曜日(第1・3週)、長期休暇中 9:00 〜 15:00

支援方針

安心できる環境の中で支援者や友達と遊びを通してコミュニケーションの力や社会性を育て、
生活スキルの向上を目指します。

一日の流れ(ねらい)

14:30 お迎え 下校時間に応じて各学校にお迎えに行きます。
手洗い・うがい  
着替え  
宿題 必要のある子に対して、学習習慣の定着を支援しています。
15:00 おやつ 手作りおやつを取り入れながら、みんなで楽しく食べます。
15:30 主活動 「製作」「ゲーム」「クッキング」などの・様々な活動を通して、遊びのルール友達との関わり方・指先や体の使い方等、心身の成長を促せるように工夫しています。
16:20 帰りの会  
16:30 送迎開始 ご自宅までお送りします。

長期のお休み中も開園しています!

<長期の活動> 買い物体験やイベント企画など、学校後の時間ではできない活動を 取り入れて様々な経験ができるように工夫しています。 また、スポーツチャンバラや陶芸・ダンスなど、外部講師を招いた活動 計画しています。

あじさい製作(学童クラス)

あじさい製作(学童クラス)

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